صندوق وجهی ملل متحد برای کودکان(یونیسف) همزمان با چهارمین سالروز مسدود شدن مکاتب دختران بالاتر از صنف [کلاس] ششم در افغانستان توسط گروه طالبان، هشدار داد که « تا پایان سال ۲۰۲۵ بیش از ۲.۲ میلیون دختر نوجوان از آموزش محروم خواهند شد.»
یونیسف با اشاره به برگشت بیش از ۲میلیون افغان از کشورهای همسایه در سال جاری، اضافه کرد که شمار دخترانی که نمیتوانند به مکتب بروند و از ادامه آموزش پس از صنف ششم، بازخواهند ماند، افزایش پیدا خواهد کرد.
گروه طالبان به تاریخ ۲۶ سنبله/شهریور ۱۴۰۰ مانع حضور دختران دانشآموز بالاتر از صنف ششم شد و تاکنون این ممنوعیت وجود دارد.
منع آموزش دختران بالاتر از صنف ششم، با واکنش و نقد گسترده از سوی فعالان حقوق بشر، فعالان حقوق زن و نهادهای مدافع حقوق بشر مواجه شده است اما تاکنون طالبان هیچ پاسخی در مورد بازگشایی مکاتب دوره متوسطه و لیسه [دبیرستان] پاسخی ندادهاند.
طالبان در آغاز اعلام کردند که ممنوعیت آموزش دختران بالاتر از صنف ششم، یک اقدام موقتی است و با فراهم شدن شرایط لازم، مکاتب متوسطه، لیسه و دانشگاهها به روی دختران باز خواهد شد. اما با گذشت چهار سال از وضع این محدودیت تاکنون هیچ پیشرفتی در این زمینه صورت نگرفته است.
در حالی چهار سال از وضع ممنوعیت آموزش دختران در مکاتب دوره متوسطه و لیسه میگذرد که شمار زیادی از دختران که به آموزش آنلاین برای ادامه تحصیلات خود رو آورده بودند، با تصمیم جدید طالبان برای قطع انترنت فایبر نوری با آزمون جدید برای ادامه تحصیل و کار مواجهاند.
یونیسف دراین اعلامیه افزوده است: «در حالیکه میلیونها کودک در سراسر جهان برای سال تعلیمی جدید به صنفهای درسی بازمیگردند، دختران افغانستان از حقوق اساسی خود محروم ماندهاند. این یکی از بیعدالتیهای برجسته زمان ما است.»
در این اعلامیه به پیامدهای ناشی از عدم ادامه تحصیل از قبیل افزایش مشکلات روانی، ازدواجهای زیرسن و زودهنگام دختران اشاره شده است.
این سازمان خواستار پایان فوری محدودیت آموزش برای دختران شد.
سازمان دیدبان حقوق بشر نیزهمزمان با چهارمین سالروز ممنوعیت آموزش دختران بالاتر از صنف ششم آن را «ظالمانه، مضر و غیرقانونی» خوانده است و این اقدم را “حمله مستقیم به حقوق بشر و ضربهای ویرانگر به افغاستان” توصیف کرده است.
این سازمان با تاکید بر حق آموزش افزوده است:«آموزش یک امتیاز نیست، بلکه حق برای همه است» و خواستار حمایت گسترده برای برجستهسازی پیامدهای عدم دسترسی دختران افغان به آموزش توسط طالبان شده است. این نهاد با نقد از عدم اقدامات کافی جامعه جهانی برای وارد کردن فشار بر طالبان تاکید کرده است که این اقدام طالبان مردم افغانستان را در یک «چرخهٔ عمیق نابرابری، فقر و ظلم
ریشهدار» قرار میدهد.








